17th English Lesson: how to ask a question?

Questa diciassettesima, ed ultima, lezione d’inglese vi aiuta a fare il punto della situazione sui diversi modi per porre una domanda.

Similmente alla lezione sui passivi e sul reported speech, anche questa è interamente in inglese. Pur essendo un summing up, più che un argomento nuovo, anche questa lezione presuppone la conoscenza dei principali tempi verbali inglesi.

Se pensate di avere le idee chiare, scaricate subito la scheda grammaticale.

In caso contrario, leggete il post che ha inaugurato queste lezioni (e che contiene la lista di tutti gli argomenti proposti), e percorrete a ritroso la sezione Teaching English & Français per recuperare le schede che vi mancano.

Scaricate la Scheda Grammaticale: Questions In English

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16th English Lesson: Reported Speech

Vi carico al volo la sedicesima lezione di inglese. Come la precedente sui passivi, e come la prossima sulle domande, anche questa lezione è interamente in inglese.

L’argomento, questa volta, è il Reported Speech, che altro non è che il discorso indiretto italiano. Non si tratta di un argomento particolarmente ostico, ma come per i passivi, è necessario che abbiate un’idea piuttosto chiara dei tempi verbali inglesi.

Scaricate la Scheda Grammaticale: ReportedSpeech

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15th English Lesson: Passives

Come vi avevo preannunciato, questa quindicesima lezione d’inglese e le due seguenti saranno in lingua inglese.

Si tratta di una scheda grammaticale molto breve, quindi non spaventatevi, e riguarda un argomento che non è poi così difficile: il passivo.

In inglese, così come in italiano, il passivo si può formare solo per i verbi transitivi, quelli cioè che hanno un complemento oggetto, e comporta analoghi spostamenti nella frase.

Quindi, purché abbiate un’idea abbastanza chiara dei vari tempi verbali inglesi e di dove stanno sulla timeline (se così non fosse consultate la sezione Teaching English & Français e recuperate le lezioni passate)..

Scaricate la Scheda Grammaticale: Passives

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Quattordicesima Lezione d’Inglese: Verbi che non accettano la Forma Progressiva

Questa brevissima Scheda Grammaticale riassume quali sono i verbi che non accettano la forma progressiva, ovvero quelli che non possono essere usati alla forma in -ING.

Come preciserò anche nella Scheda, il fatto che voi troviate determinati verbi in questa lista non significa che MAI verranno usati in -ing. Significa soltanto che, quando hanno determinati significati, la forma progressiva non è tollerata, e che pertanto in tali situazioni questi verbi non verranno coniugati al Present Continuous, al Past Continuous, al Present Perfect Continuous o al Past Perfect Continuous.

Scarica la Scheda Grammaticale: Verbi Non Usati Alla Forma Progressiva

PS Questa è l’ultima lezione d’inglese in italiano, le ultime tre saranno interamente in lingua inglese

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Tredicesima Lezione d’Inglese: l’espressione della quantità

Ancora non ho ben capito perché, ma le espressioni che esprimo la quantità danno agli italiani un mare di problemi. Forse ciò è in ragione del fatto che diversi argomenti ruotano intorno alla quantità, e magari si tende a confonderli e a fare confusione.

In questa tredicesima lezione d’inglese vi propongo, quindi, una sistematizzazione che non è oro colato, ma è il frutto dell’esperienza maturata fino ad ora.

Per maggiori dettagli, una qualsiasi grammatica inglese saprà sicuramente soddisfarvi più di me, che mi limito a mettere nella scheda lo stretto necessario.

Scarica la Scheda Grammaticale: Quantita

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Dodicesima Lezione d’Inglese: i Periodi Ipotetici

Questa dodicesima lezione d’inglese vi aiuterà a capire ed utilizzare i periodi ipotetici inglesi di tipo 0, 1, 2 e 3.

Af fine di capire senza problemi questa scheda grammaticale è essenziale che abbiate già letto e metabolizzato la lezione sul condizionale.

Se è così, scaricate la scheda grammaticale sulle if clauses che segue (così gli inglesi, che sono molto più pratici di noi italiani, chiamano i periodi ipotetici: tradotto letteralmente le frasi con if).

Scarica la Scheda Grammaticale: Periodi Ipotetici

PS Nell’ultima parte della scheda grammaticale l’argomento viene rispiegato (in breve) in inglese. Questo per abituarvi ad una spiegazione in inglese, l’unica che vi verrà fornita per gli ultimi tre argomenti: passivi, discorso indiretto e domande.

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Undicesima Lezione d’Inglese: il Condizionale

Questa undicesima lezione d’inglese vi propone una spiegazione del condizionale inglese.

Suddivisa in Condizionale Presente, Condizionale Passato e Condizionale Progressivo (presente e passato), questa scheda grammaticale vi aiuta a fare il punto su un argomento che vi è essenziale se volete costruire dei periodi ipotetici (che saranno l’oggetto della prossima lezione).

Scaricate la Scheda Grammaticale: Condizionale

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Decima Lezione d’Inglese: Past Perfect

Questa decima lezione d’inglese vi aiuterà a capire e/o ripassare la formazione e l’utilizzo del Past Perfect.

Come il nome lo indica, trattasi del “cugino lontano” del Present Perfect, ovvero del tempo verbale inglese più indietro di tutti.

Come tale, vi servirà per raccontare una cosa passata successa prima che ne succedesse un’altra, in frasi come: quando sono arrivata alla stazione il treno era già partito.

Cosa rara, a dire il vero, visto che quando si arriva in stazione, in Italia, il più delle volte c’è da aspettare perché il treno è in ritardo

Scarica la Scheda Grammaticale: Past Perfect

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Nona Lezione d’Inglese: i Verbi Modali

Questa nona lezione d’inglese vi presenta, in maniera molto sommaria e riassuntiva, i principali verbi modali inglesi.

Can, must, have to e should vengono brevemente introdotti e accompagnati da esempi che dovrebbero facilitare la comprensione del loro funzionamento.

Scarica la Scheda Grammaticale: Verbi Modali

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Ottava lezione d’inglese: la Duration Form

Avete problemi con la Duration Form? Non vi preoccupate, si tratta di un mal comune. La forma di durata è infatti uno degli scogli maggiori nell’apprendimento della lingua inglese. Capìta questa forma, le lezioni d’inglese saranno tutte in discesa.

Ora, premesso che leggere la Scheda Grammaticale sulla Duration Form senza aver prima metabolizzato la formazione e l’utilizzo del Present Perfect Simple e del Present Perfect Continuous non ha senso, vi invito a scaricare la scheda, a leggerla più volte per digerirne i contenuti, e a farmi domande commentando il post (se ne avete).

Spiegando la Duration Form in questo modo, sicuramente un po’ semplificato, sono riuscita a farla digerire alla maggior parte dei miei corsisti. Ma non è certo un metodo infallibile, e se avete idee migliori sono le benvenute

Scarica la Scheda Grammaticale: Duration Form

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